Cento e quarenta alunos da rede municipal de Várzea Grande foram classificados para a segunda fase das provas da 21° Olimpíada Brasileira de Matemática das Escola Públicas (OBMEP), sendo 83 estudantes no nível 1 e 57 nível 2. A primeira fase das provas foi aplicada em 9 de junho de 2026.
A 21ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), realizada pelo IMPA é voltada para alunos do 6º ano do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio ocorre em duas etapas: a primeira com prova objetiva com 20 questões de múltipla escolha, realizada na própria escola e usada como etapa classificatória. A segunda fase consiste em questões discursivas com 6 questões abertas exigindo o desenvolvimento dos cálculos, destinada aos classificados para definir os medalhistas nacionais.
Os resultados da primeira fase começaram a ser divulgados no início de agosto de 2026. A competição reuniu mais de 18,3 milhões de estudantes de escolas públicas e privadas em quase todos os municípios do país.
A estudante Allarice Aparecida Marques de Almeida, do 9º ano da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Maria Barbosa Martins, que neste ano recebeu a medalha de bronze, está na lista dos concorrentes ao prêmio.
“É muito gratificante ver o empenho de nossos estudantes, muitos deles com chances de obterem resultados positivos e com grande possibilidades de assumem um lugar no pódio. Estamos ansiosos para ver a classificação final e a nossa escola ser novamente representada”, destacou a diretora da unidade, Kelsilene Priste Gomes.
A Secretária de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo celebra a boa classificação dos estudantes nas competições das olimpíadas de matemática, destacando que o resultado reflete o esforço coletivo da rede de ensino. “O engajamento dos nossos alunos traz reflexos traz reflexos positivos para o ambiente escolar”.
Maria Fernanda também comemorou a classificação de estudantes da zona rural nas competições da olimpiada de matémática.
“O avanço de estudantes da zona rural em uma Olimpíada de Matemática é um marco importante para a comunidade escolar. Esse resultado reflete o esforço conjunto entre professores, alunos e a gestão pedagógica, superando os desafios geográficos e de infraestrutura que costumam influenciar nas regiões”.
As Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBS) Gonçalo Domingos de Campos, Professora Lúcia Leite de Campos, Tenete Abilio da Silva Moraes, Professor Paulo Freire, Elias Domingos, aria Barbosa Martins, Júlio Domingos de Campos, Manoel Correa de Almeida, Lenine de Campos Póvoas, Bianka Lorena da Rocha Capilé, Faustino Antonio da Silva, e Joaquim da Cruz Coelho são unidades cujos os alunos estão representando o municipio de Várzea Grande.
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